“Bons líderes devem ser bons ouvintes”. Saiba como ouvir mais e melhor

Um bom líder nem sempre é alguém que sabe ouvir, mas esta é uma prática em que as empresas e os seus líderes devem investir para ter trabalhadores cada vez mais motivados, em especial nas faixas etárias mais jovens.

Beatriz Cavaca

Um bom líder nem sempre é alguém que sabe ouvir, mas esta é uma prática em que as empresas e os seus líderes devem investir para ter trabalhadores cada vez mais motivados, em especial nas faixas etárias mais jovens.

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Neste sentido, a ‘Fast Company’ estabeleceu as 3 prioridades essenciais para que os bons líderes também sejam bons ouvintes:

Deixe as outras pessoas falar

As subidas na hierarquia das empresas vêm com responsabilidade adicional, mas também com mais prestígio e status dentro de uma organização. Por esse motivo, tente não dominar as reuniões e deixe todos os colaboradores falar.

“Certamente há alguma necessidade de partilhar os seus pensamentos sobre estratégia com outras pessoas, mas os grandes líderes deixam outras pessoas falarem”, referem.

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Faça perguntas de acompanhamento

Lembre-se sempre de que enquanto vai subindo na hierarquia de uma organização, outras pessoas ficam por baixo e também gostava de subir. Aproveite a subida para deixar que outros lhe façam perguntas e também fazer perguntas a quem está abaixo. Faça ainda perguntas a quem está acima para continuar sempre a subir.

“Comece por perguntar às pessoas sobre os desafios mais significativos que estão a enfrentar. Isso permitirá que larguem os óculos cor-de-rosa por um momento e lhe mostrem alguns dos problemas que dificultam a realização dos seus objetivos”, sublinham.

Repita aquilo que ouve

Não basta apenas ouvir outras pessoas falarem sobre as coisas, é bom perceber. A melhor forma de perceber é repetir para ter a certeza que se compreendeu e dar a oportunidade à pessoa para corrigir a informação, caso necessário.

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“Quando repete o que ouve, há dois benefícios. Primeiro, descobre quais aspectos do que ouviu que reteve e quais aspectos que não foram memorizados. Em segundo lugar, podem existir equívocos sobre o que alguém lhe disse e assim será esclarecido”, apontam.

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