A Iscte Business School (IBS) foi reconhecida a nível internacional e encontra-se entre as escolas de gestão do mundo que impactam positivamente a sociedade, sendo considerada pelo terceiro ano consecutivo como uma escola “transformadora”.
Estes são os resultados do Positive Impact Rating, onde a escola de gestão portuguesa obteve um nível de 4 (de um total de 5). A avaliação feita pelos próprios estudantes e, nesta quarta edição, participaram mais de 12 mil estudantes de 75 escolas de 25 países.
“Estes são excelentes resultados porque representam o reconhecimento dos estudantes em relação ao trabalho diariamente desenvolvido pelo corpo docente e não docente da Iscte Business School”, afirma Maria João Cortinhal, Dean da IBS. “É a terceira vez consecutiva que conquistamos uma avaliação integrada no quarto nível, o que nos incentiva a continuar a apostar na qualidade das nossas formações de forma a valorizar cada vez mais o currículo dos nossos alunos”.
Nesta edição participaram 127 estudantes da IBS, num inquérito que incluiu 20 questões sobre sete dimensões integradas em três áreas: Energizing, que avalia a visão dos estudantes sobre a gestão da instituição, Educating, que se refere aos métodos de ensino e à oferta formativa, e Engaging, referente ao seu modelo e ao seu reconhecimento público.
A escola conquistou 7,8 dos 10 pontos possíveis na área Energizing onde foi avalaiada a governação e a cultura. Recebeu 7,6 pontos na área Educating, que inclui “programas”, “métodos de ensino e “apoio aos alunos”, e 7,7 pontos em Engaging uma classificação superior à média de 7,5, que inclui “a escola como modelo a seguir” e “envolvimento público”.
O rating reconhece no seu relatório que a Iscte Business School “tem vindo a registar uma melhoria anual da classificação do PIR, o que revela um reconhecimento crescente dos esforços da escola por parte dos alunos”, sublinhando ainda “o desejo da escola de fazer corresponder as tarefas académicas aos desafios da sociedade”.
