Luísa Loura, responsável da base de dados Pordata e ex-diretora da Direcção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC), prevê no próximo ano existam “110 mil alunos sem aulas a pelo menos uma disciplina”, um número que deverá aumentar para cerca de 250 mil em 2025.
Segundo o ‘Público’, a responsável cruzou as previsões relativas à aposentação de docentes nos próximos anos, com o número de diplomados nos cursos de formação de professores, não tendo dúvidas de que a escassez de professores será muito significativa.
Assim, espera-se que Portugal passe dos atuais 30 mil alunos sem pelo menos um professor – número estimado pela Fenprof – para 110 mil em 2023 e 250 mil em 2025.
“Ou seja, mais de metade dos alunos que hoje frequentam o ensino do 7.º ao 12.º anos estarão nessa altura sem aulas a pelo menos uma disciplina”, explica citada pelo jornal.
A diretora da Pordata adianta ainda que as disciplinas mais afetadas serão Português, Matemática, Biologia e Geologia, Física e Química, História. Geografia, Inglês e Filosofia, por “serem aquelas com dados históricos de maior expressão na formação inicial de professores”.
Ainda assim, Luísa Loura ressalva que os impactos da escassez de docentes “serão apenas pontuais no caso dos anos do pré-escolar ao 6.º ano”, devido, “por um lado, à quebra da natalidade, por outro porque o número total de educadores e professores atualmente a ser formados será adequado face à projeção de necessidades futuras”, afirma.
