“Portugal bloqueou as escolas privadas de oferecer ensino à distância durante pelo menos 15 dias, com receio de que as crianças mais privilegiadas ganhassem uma vantagem injusta sobre as suas homólogas mais pobres, após o encerramento das escolas públicas”, escreveu o jornal britânico The Times sobre a decisão do Governo português de suspender as aulas presenciais e também online durante duas semanas.
Apesar de “ninguém ter proibido ninguém de ter ensino online”, como afirmou o primeiro-ministro esta quarta-feira no programa “Circulatura do Quadrado”, na TVI24, o ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues, tinha comunicado ao ensino privado que a “interrupção letiva” era “para todos”.
Neste seguimento, o The Times escreveu sobre a decisão do Governo português num artigo com o título “Portugal bloqueia aulas à distância em escolas privadas para ajudar alunos do público”.
“A proibição inclui todas as escolas internacionais e privadas, o que significa que as crianças britânicas que vivem em Portugal (…) não podem por lei aprender nada durante as próximas duas semanas”, lê-se no artigo.
Na peça do jornal britânico, foram ainda ouvidos vários pais de nacionalidade inglesa que mostraram o seu descontentamento com o alegado ‘bloqueio’ das aulas online.
“É absolutamente ultrajante. Disseram que não podem aprender nada novo. Isso só está a atrapalhar completamente a educação das crianças. Têm aulas online, mas os professores não estão autorizados a ensiná-los, logo, não sei o que farão durante duas semanas”, disse Maja Jotzmuth-Clarke, mãe de uma aluna da St Dominic’s International School.
Muitas crianças da comunidade britânica em Portugal – cerca de 50.000, que se concentram em Lisboa, Porto e Algarve – seguem o currículo britânico e são ensinadas por professores britânicos.
