Saiba como contratar funcionários com base nas competências e não em diplomas

A recuperação económica decorrente da pandemia de Covid-19 trouxe aos empregadores dificuldades em contratar profissionais qualificados para preencher as vagas disponíveis.

Mariana da Silva Godinho

A recuperação económica decorrente da pandemia de Covid-19 trouxe aos empregadores dificuldades em contratar profissionais qualificados para preencher as vagas disponíveis.

Um caminho diferente, e que se pode tornar válido, é a contratação de novos talentos pelas suas competências e não pelos diplomas que apresentam, se for um processo feito de forma adequada e der a possibilidade de incluir profissionais que, de outra forma, não seriam candidatos a considerar.



Desta forma, como é que se pode implementar na cultura das empresas uma contratação baseada em competências e não em diplomas académicos? A Adecco Portugal divulgou três métodos que ajudam as equipas de recursos humanos nesta matéria:

– Rever os anúncios de emprego padrão: é crucial fazer uma revisão dos anúncios de emprego já disponibilizados pela empresa e não “copiar” os anúncios anteriores que requeriam um certo grau académico. Uma sugestão é mudar a palavra “requisitos” para “responsabilidades”, pois dados do LinkedIn já concluíram que esta pequena mudança provocou um aumento de 14% das candidaturas para as empresas que o fizeram.

– Implementar formas de medir as competências: muitas vezes há muita coisa colocada nos CVs que acaba por não se mostrar, por isso como é que as empresas podem medir as competências e desempenho dos candidatos? Através de, por exemplo, testes de competências e aptidões ou mesmo perguntas inesperadas ou mais detalhadas numa entrevista de trabalho.

– Perguntar sobre o empenho na aprendizagem contínua: é sempre importante durante o processo de recrutamento tentar perceber se o candidato tem interesse em continuar a aprender para continuar a atualizar as suas competências. Para além disso, é atrativo para os trabalhadores verem que as empresas têm interesse em apostar na continuidade da sua formação.

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