O Mestrado em Gestão Internacional da Aliança CEMS, lecionado em Portugal pela Nova School of Business & Economics (Nova SBE), manteve o 4.º lugar mundial no ranking QS 2026 de Master’s in Management (MIM), repetindo a posição alcançada na edição de 2025.
O programa obteve uma pontuação global de 95,2 valores em 100, acima dos 92,7 pontos registados na edição anterior. O CEMS MIM mantém-se, assim, entre os programas de gestão mais bem classificados a nível mundial.
A avaliação do QS destaca cinco áreas em particular. O programa alcançou 99,4 pontos em retorno sobre o investimento, face a uma média mundial de 61,1, enquanto a reputação académica chegou aos 92,7 pontos, contra 49,5 da média global.
Na reputação junto dos empregadores, o CEMS MIM obteve 91,6 pontos, muito acima dos 48,8 da média mundial. O percurso profissional dos antigos alunos registou 89,7 pontos, comparando com 48,2 na média global, enquanto o indicador relativo à diversidade de estudantes e professores atingiu 82,4 pontos, contra 63,4.
O programa é desenvolvido pela Aliança Global CEMS, que reúne 33 escolas de negócios em seis continentes, mais de 70 empresas e oito organizações sociais. A Nova SBE é a única instituição portuguesa integrada na aliança.
“Este resultado reforça a excelência da Aliança CEMS e o valor de uma rede que reúne 33 escolas de gestão de referência a nível mundial. Alcançar novamente o 4.º lugar no ranking QS 2026 demonstra a força deste modelo e a capacidade do CEMS para preparar líderes com visões globais e impacto relevante nas organizações e na sociedade”, refere Catherine da Silveira, Associate Dean e Diretora Académica do programa CEMS na Nova SBE.
O desempenho do CEMS MIM também tem sido destacado pelo Financial Times. Na edição de 2026 do ranking de Master’s in Management, o jornal concluiu que os antigos alunos da aliança apresentam, em média, salários 15% superiores três anos depois da graduação face aos diplomados de outras escolas de gestão.
O modelo do programa prevê que os estudantes frequentem pelo menos duas das 33 escolas que integram a CEMS, desenvolvam um projeto empresarial com um dos parceiros da aliança e realizem um estágio internacional.
De acordo com os dados divulgados pela CEMS, 95% dos recém-graduados já trabalharam fora do seu país de origem e 76% trabalham em empresas multinacionais, refletindo a forte componente internacional do programa.
