As matrículas e renovações de inscrição para os alunos do 10.º e 12.º anos do ensino secundário arrancam esta quarta-feira, com um calendário alargado decidido pelo Ministério da Educação, Ciência e Inovação (MECI). O prolongamento do prazo, anunciado na terça-feira através de despacho publicado em Diário da República, permite que os estudantes disponham de mais tempo para concluir o processo depois de conhecerem os resultados dos exames nacionais.
De acordo com o novo calendário, as matrículas decorrem entre 15 e 24 de julho, substituindo o prazo inicialmente previsto. A alteração surge na sequência do adiamento da divulgação das classificações dos exames nacionais, motivado pelos constrangimentos registados no processo digital de correção das provas, que afetaram tanto os exames finais do ensino secundário como as provas finais de Matemática do 9.º ano.
Com a divulgação das classificações marcada para sexta-feira, 17 de julho, o Governo pretende garantir que os alunos e as respetivas famílias possam tomar decisões informadas relativamente à matrícula ou renovação da inscrição, já na posse dos resultados das avaliações externas. O ajustamento do calendário procura, assim, evitar que o processo administrativo decorra antes de serem conhecidas as classificações que poderão influenciar o percurso escolar dos estudantes.
Entretanto, os professores continuam a concluir a classificação das provas realizadas na primeira fase dos exames nacionais, um processo que sofreu vários atrasos devido às verificações adicionais realizadas pelo MECI na sequência de problemas identificados na digitalização de algumas provas. Paralelamente, o Ministério já confirmou que os resultados dos pedidos de reapreciação das provas finais do ensino básico e dos exames nacionais da primeira fase serão divulgados no próximo 7 de agosto.
Com este prolongamento do prazo de matrícula, o Ministério da Educação pretende assegurar que todos os alunos do 10.º e 12.º anos dispõem do tempo necessário para concluir a inscrição no ensino secundário depois de conhecerem as respetivas classificações, adaptando o calendário escolar aos atrasos verificados no processo de avaliação externa.
