O diretor da NOVA Information Management School (NOVA IMS), Miguel de Castro Neto, foi distinguido com o prémio internacional Inclusive Talent Leadership Award 2026 – Transformative Education Leadership, atribuído pela SoftwareVerdict. A distinção reconhece lideranças com impacto transformador no ensino e reforça o posicionamento da instituição portuguesa como uma referência na área da ciência de dados, inteligência artificial e gestão da informação.
Em comunicado, Miguel de Castro Neto sublinha que o prémio “reflete a visão que temos vindo a construir na NOVA IMS para o futuro da educação”, assente numa abordagem integrada que articula pedagogia, tecnologia, learning analytics e ambientes de aprendizagem, com o objetivo de criar experiências formativas inovadoras e alinhadas com os desafios emergentes.
Esta estratégia está materializada no EDGE – Educational Design for a Global Experience, um modelo transversal a toda a escola que procura responder às exigências de um contexto cada vez mais marcado pelos dados e pela inteligência artificial. A iniciativa, agora distinguida internacionalmente, combina inovação pedagógica, novos espaços de aprendizagem e inteligência institucional.
No plano pedagógico, a NOVA IMS tem vindo a apostar na integração responsável de inteligência artificial generativa nos processos de ensino e aprendizagem. Entre as iniciativas destacam-se modelos de “flipped classroom” apoiados por IA, chatbots personalizados e programas internos como os NOVA Learning Challenges in AI and Productivity, que envolvem estudantes, docentes e colaboradores na utilização prática e ética destas tecnologias.
Ao nível das infraestruturas, a instituição tem procurado transformar o campus numa extensão do próprio processo de aprendizagem. Um dos exemplos é a Bridge Room, um ambiente imersivo que liga estudantes presenciais e remotos numa experiência híbrida, promovendo interação em tempo real e trabalho colaborativo. Paralelamente, a expansão da rede de NOVA Analytics Labs tem reforçado a ligação entre ensino, investigação e aplicação prática.
Já no domínio da análise de dados, o BrainU assume-se como o ecossistema de inteligência institucional da escola, reunindo informação académica, operacional e estratégica para apoiar a tomada de decisão. A plataforma permite monitorização em tempo real e identificação precoce de riscos, contribuindo para uma governação mais informada. Este projeto já tinha sido distinguido com o prémio Best Education Project nos Portugal Digital Awards 2024.
A candidatura agora premiada destaca ainda a aposta da NOVA IMS no desenvolvimento interno deste ecossistema, tirando partido do conhecimento existente nas áreas de data science e business intelligence, o que tem permitido maior autonomia e rapidez no processo de transformação digital da instituição.
